“教资”冲上热搜榜！“不躺平”的年轻人为什么要考教资(教师资格证门槛越来越低,对此你怎么看?)

财经资讯 2023-04-13 13:25:40

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“教资”冲上热搜榜！“不躺平”的年轻人为什么要考教资

“教资”又上热搜了。2023年上半年中小学教师资格考试(笔试)成绩今天19点发布，社交网络上“教资”、“教资笔试”等多个相关话题占领热搜榜，教师资格考试为何这么火？

“教资”有多热？

曾让报名网站崩掉

上热搜的教师资格考试，最近几年确实很热。

先看一组数据：

10年来，我国专任教师总量从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达到26%。同时，教师资格考试报名人数也由最初的17.2万人次跃升至了2021年的1144.2万人次，报考人数实现10年翻66倍。

获得资格证不一定能成为老师，但想报考正式的教师无证不可。去年4月，教育部等多部门联合下发《新时代基础教育强师计划》，再次明确严把教师入口关，全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革。强调教师必须取得相应教师资格，持教师资格证上岗任教。

作为进入各类学校或教育机构工作的“敲门砖”，教资从幼儿园到高校，囊括多层级、多类别。其中，又以中小学教师资格考试参与面最广，包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试和高级中学教师资格考试。

值得一提的是，“教资热”曾一度让考试报名网站瘫痪。2019年下半年教师资格考试网报第一天，由于报名人数过多，导致报名端口拥堵，报名官网服务器因压力过大一度崩溃。

年轻人为何热捧教师岗？

“想成为一名人民教师”、“证多不压身”、“多一个证多一条退路”、“考试难度较低”“工作稳定体面”、“每年三个月的寒暑假”……这些都是“教资热”的影响因素。

和报考的同学聊天后发现，大家参加教师资格考试的目的无外乎三点：

第一，认为教师是一种稳定且需求较高的职业。这两年，高校毕业生人数多、就业压力大，相比其他行业，大家认为教育行业的竞争压力会小一些。毕竟，无论社会怎样发展都会需要承担教书育人功能的教师，这个职业十分稳定。而且，科技发展日新月异，教育行业未来会需要大量人才，前景看好。

第二，认为教师收入稳定。大家觉得，一旦入职教师，只要自己能力足够，便会长期稳定地就业，不会像有些行业那样需要随时面临淘汰、倒闭等风险。

第三，对教师这个职业最为熟悉。教师与学生的“近距离感”也是大学生选择报考教资或从事教育行业的重要原因。作为一名大学生，从小到大接触得最多的职业便是教师，可谓伴随了自己的整个成长过程，接触得多了，对教师的工作也就比较了解。

在报考教资的人群中，还有一个值得关注的趋势是，非师范类专业的考生占了较大的比例。

一名非师范专业的研究生告诉记者，今年也报考了教师资格证，但并非是为了成为一名教师，“我想先考公务员，如果失败了再去当教师。现在报考教师资格证只是提前做就业备选。”

对此，国内某高校就业指导处老师王雅表示并不奇怪。她告诉记者，据其了解，当前许多在校大学生在择业时表现出求稳倾向，考公务员和成为编制内老师已是大部分人的职业首选。

一名报考教资的同学表示：“虽然每一个参加教资考试的人目的不一样，很多拿到证的人也不一定真的当老师，但大家都是在奋斗，都是为了将来能有更多更好的选择，年轻人趁年轻可以不断试错，但绝不能‘躺平’和‘摆烂’。”

在中国教育研究院研究员储朝晖看来，近几年，教资考试“热”一个主要原因就是不断攀升的大学毕业生规模，就业竞争之下，持证就意味着多了一条出路。

人数激增后竞争加大

培训课程让人眼花缭乱

拿到教师岗位的入场券，是否就意味着教师一职“高枕无忧”？

“教师资格证考试并不难，难的是考完之后，如何在激烈的竞争下成功‘上岸’。”师范类毕业生何芙告诉记者，近年来随着“教资热”、“教师热”的持续升温，越来越多的人选择报考教师资格证，想要挤进教师行业，从而也导致教师一行竞争激烈，部分中小学教师的入职门槛甚至不断提高，“一些名校毕业的博士、硕士涌入中小学，成为竞争对手的现象已屡见不鲜，甚至有些地方还出现了‘一岗难求’的现象。”

记者注意到，在此前教育部公布的最新数据里曾提到，十年来，我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人，博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。

据《深圳晚报》报道，2022年5月，深圳市共招聘教师817名，共23601人报名，约29人竞争一个岗位，平均录取比为3.5%；2021年8月，全市共招聘教师1028名，共30202人报名，约29人竞争一个岗位，平均录取比约3.4%。另据中公教育公布的数据显示，2022年5月，四川省成都市共25345人竞争878个教师岗位，平均竞争招录比达到29:1。

“可竞争再激烈，每年也依旧有很多人报名去‘抢’。”何芙说，尽管许多城市的报录比不是31:1，就是29:1，但还是有许多人为此争相报考，“甚至有人还专门花重金去培训机构里报班学习。”

记者在网上搜索发现，针对笔试、面试的不同阶段，各种机构开设了基础班、精品班、冲刺班、一对一等不同课程，其中还细分为线上课和线下课，价格从几十元到几千元不等。

新京报记者以考生身份咨询了北京某教育培训机构，该工作人员推荐的课程，包括一名随时可以答疑的老师、11本备考材料和上百节网络课程，课程价格将近3000元。

21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，要理性看待教师资格证报考人数激增的现象。“‘教资热’并不等同于‘从教热’，考取教师资格证也不等于今后就从事教师职业。”熊丙奇告诉记者，很多高校学生都是抱着“多一个选择多一条路”的心态去报名参加的教师资格考试，其获得资格证书后可能并未打算再进一步去应聘教师。熊丙奇也表示，从越来越多的人报考教师资格证、走上教师岗来看，教师队伍的整体素质与完善教师队伍人才建设方面，确实是一件好事。

综合自：中国新闻周刊、中国新闻网、北京日报、成都商报、新京报、海报新闻

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